“在平时的工作中，有时候没戴安全帽，没系安全带，作为班组长首先要以身作则，自己一定要穿好戴好安全帽、系好安全带”“我们在工作中，一定要做好各项安全防范措施，严格遵守安全规定，严格按照作业规程操作，同时做到互相监督、互相提醒……”7月30日，陕煤集团第二十三期班组长综合素质提升培训班在澄合矿业职培中心如期举行，我有幸参与其中，并作为学员代表发言，和各位同学一起进入了接下来的班组安全管理实战课程。职培中心老师在班组安全管理实战课程中谈到。在节奏紧张的培训学习和实践过程中，使我深刻领悟到了班组长的角色定位和岗位职责，对于如何更好地履行自己的职责有了全新的认识。

寓教于乐 提高自身认知

培训伊始，老师们通过事故案例分析、观看警示视频、案例施教和现身说法等形式，让同学们吸取事故教训，提高安全意识、规范安全行为；为了增强实战课程的针对性，课程中采用各组成员分组讨论的形式，通过老师的讲解亲手制作了班组安全管理思路图；在讨论环节，同学们畅所欲言，各抒己见，纷纷表示要在今后的工作中吸取各种事故教训，严格要求自己，严格按照规章流程工作，防范安全事故的发生。只有这样，才能引领班组员工有效提升安全意识，从而降低和杜绝事故的发生。对标培训中所提到的班组长需要具备的八大能力，其中角色认知能力、现场管理能力、沟通协调能力和培育教导能力显得尤为重要。

承上启下 注重安全管理

班组长是班组管理的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。作为班组长，我们承上启下、承前启后，发挥着重要的角色功能。多年来在一线摸爬滚打的经历告诉我，所谓的安全管理制度，就是用各类血淋淋的教训总结出来的。通过学习运用班前预测、班中控制和班后掌控的技巧，就能够有效地防范、控制和解决化工装置生产系统运行过程中发生的问题；在今后的班组管理工作中，要不断提高从业人员对危险的敬畏感和解决突发问题的超前意识，自主发现、判断并解决生产区域的不安全因素和作业过程中的危险点；同时，在工作中要掌握与上级及其他单位保持良好沟通协调合作的方法与技巧，保障各项生产计划指标和工作任务能够按期、高效、安全地完成。

处处留心 提升应变能力

在培训过程中，我们深入学习了如何发现问题、分析问题和解决问题的方法，这些技能对于班组长来说至关重要，因为在化工装置生产现场中，经常会遇到各种突发事件和异常情况。通过掌握这些方法，我们能够快速识别并解决问题，确保系统装置安全生产的顺利进行。在日常工作中，我们可以通过观察、听取班组员工反馈和分析数据等方式，及时感知问题的存在。结合发现的问题我们可以运用5W2H分析法等，系统地分析问题，找出问题的根本原因，并制定相应的解决方案。解决问题就需要擅长运用冲突管理的技巧和方法，通过有效的沟通技巧、协商和调解的方法，就能够妥善处理各种突发事件和异常情况，才能快速解决化工生产装置系统出现的问题。

通过班组长综合素质提升培训，让我对班组长的角色定位和岗位职责有了更深入的理解，思维模式和管理水平也得到了全方位的提高；培训的目标是补齐班组管理的短板，提升管理效能，实现管理方式的创新和突破；不仅要关注自身技能的提升，还要懂得如何将这些技能和知识传授给班组成员，能够更好地带动和帮助员工学习和成长；掌握良好的沟通协调和激励技巧，积极践行安全文化，不断提高班组成员的凝聚力和战斗力。