为在“懂会能”活动中让班组人员更进一步明确各自岗位职责和操作规程等相关知识，物料车间化工二班在班长石崟的带领下开展了形式多样的“懂会能”学习活动，从而达到应知应会的目的。

   快问快答，练记忆

“付刘瑶，请你回答出SBR池日常监测数据有哪些。”

“有温度、溶解氧、pH、污泥沉降比、污泥浓度。”青工付刘瑶快速回答。

“请你简单描述B5401鼓风机操作步骤？

“首先要现场检查风机前后轴润滑脂，现场盘车正常……”

“ T4701启动条件有哪些？ ”

……

一连串的问题，一问一答，对答如流。班长石崟对付刘瑶回答表示了肯定：“此次快问快答基本正确，但回答问题的严谨性有待提高，只有对工艺足够的熟悉才能在工作中游刃有余。”

7月底，结合公司生产部懂会能第二阶段的学习要求，该班组通过快问快答的形式，由班长石崟在当班期间根据各岗位设备维护、工艺指标变化等情况随机对岗位人员进行提问，让操作工对回答的问题要准确、权威、简洁明了，更能体现员工对知识的把握程度，从而夯实基础知识，更快地应用于操作技能上。

手指口述，强技能

“路立红，请你在现场对透平的切换进行手指口述。”石崟在450循环水现场对岗位主操进行现场练兵。

“首先是汽轮发电机组辅助系统的投运，其次是主气阀速关试验及保护装置试验，然后……”

“张工，这个回答请您点评一下。”

物料车间工艺技术员张熙博对路立红的操作进行了点评：“步骤基本正确，但是忘记了最基础的设备润滑油的检查工作。”

随后石崟补充说道：“我们不怕出现错误，关键是在出现错误后，能及时纠正并加深印象，一步步完善自身的不足。”

八月以来，班组通过手指口述的形式，达到员工对每一个操作行为都牢记在心，准确完成生产操作的全部程序，确保规范操作，提高安全行为。

岗位轮转，传帮带

“谢师傅，这个月李怡到净水岗位轮岗学习，请您近期对她严格要求，尽快熟悉工艺流程，掌握设备基本操作。” 石崟叮嘱443净水岗位主操谢照一。

李怡刚来到操作间门口，正准备进入时，谢师傅迅速禁止她前行，“穿戴好防尘衣和脚套，才能进入装置区，因为我们提供的是饮用水，在卫生安全方面有严格要求。”

李怡立即意识到工艺要求的严谨性，按要求穿戴防尘服后方才进入。谢师傅向李怡讲解了从工艺流程到水质的安全防护，并要求她在这个月的轮岗学习期间，熟悉工艺要求、掌握设备保养和安全防护。

青工每月一轮岗，是物料车间化工二班近一时期的重要举措，针对目前岗位人员紧缺，为重点培养青年员工学习能力，熟练掌握多岗位技能，班长和车间技术人员及主任反复研究，在化工二班试推行岗位轮转传帮带活动，班组通过“传帮带”将经验、技能传授，在老师傅的引领下帮助班组青工成长进步，计划到年底化工二班青工完成岗位轮换学习，并全部考核达标。